Sophies Welt

Jedes Kind mit einer Behinderung oder Lernstörung hat in der Schweiz grundsätzlich Anspruch auf Unterricht in einer Regelschule. Auch die 13-jährige Sophie. Wie gelingt Inklusion? Und warum profitieren alle vom gemeinsamen Unterricht?

Das Unterrichtsmodell 4i (individuell, integrativ, interdisziplinär, interaktiv) das Klassenverbände und Leistungsniveaus aufhebt und selbstverantwortliches Lernen fördert.
Dies mit dem klaren Ziel, eine Schule für alle zu sein, damit auch schwache Schülerinnen und Schüler nicht auf der Strecke bleiben und - auch von Kindern mit einer körperlichen oder geistigen Beeinträchtigung besucht werden kann.

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